我们做了什么
我们de团队
  • 林漫漫,景观建筑设计工学学士,从事儿童美商教育5年,曾参与广州市大稳村幼儿园建筑设计项目,深入体验儿童心理学、儿童美学,并与自然美学、建筑美学相融合。青年志愿者协会义工、自闭症儿童艺术治疗志愿者,致力于用艺术带给自闭症儿童快乐。热衷于研发原创儿童剧本,曾任克里原创小剧场导演、编剧,推出的小剧场深受家长、孩子们的喜爱。致力于在充满童趣的剧本中倾注入知识点、人文关怀情感等积极、正面的元素,让孩子们在“玩”中培养美学素养,提升个人多元化素质。
  • 钟文宇,毕业于景德镇学院,艺术学学士,从事少儿美术教育行业3年+,服务超过1200个家庭她深入研究儿童的敏感期特征,根据孩子的生理及心理发展规律,让孩子去尝试和体验各种艺术媒材,寓教于乐最大程度激发孩子的创意潜能,荣获“哇陶杯”景德镇青年大学生陶瓷文创礼品设计大赛银奖荣获“弘一杯”旅游陶瓷设计获最佳艺术作品奖,第七届兰亭奖世界青少年儿童书画大赛获教师指导金奖对于孩子,她一直本着理解、包容和尊重的原则,让孩子都能在平等、快乐的环境下学习成长
  • 郭娜娜,    湖北师范大学美术学学士教育行业5年+服务超过2000个家庭获奖作品《反皮草海报—兔子》获得“创意中国·第四届全国青年设计艺术展”入围作品摄影作品《童趣》获“西数杯”全国摄影大赛三等奖著学术论文《传承—酒窖文化设计研究》
  • 于文平,科技史理学硕士,从业儿童美商艺术教育7年,中国陶瓷发展史研究者、景德镇陶瓷技艺非物质文化遗产保护者、当代陶瓷新彩创作爱好与研究者。著有学术论文《论伦勃朗绘画技法对我毕业创作的影响》、《中国陶瓷非物质文化遗产项目展示的现状与研究》、《景德镇陶瓷工业遗产的几点思考》,参与撰写国家级项目《景德镇陶瓷制作等非遗项目展示研究》。著有油画作品《时尚——同行》。热衷于陶瓷新彩、粉彩媒材的尝试及创作并进行深入研究。研发课程中热衷于创作、研究,并积极与孩子们的接受程度、学习心理紧密结合,关注孩子们的心理发展和阶段特点。研发相关课程深受孩子们与家长们的喜爱与支持。
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